JORNADA DE REFLEXIÓN PEDAGÓGICA 2017

Tarea N° 2
Nos Comprometemos a Implementar el Currículo Nacional Los Primeros Pasos

Aspectos que la I.E. N° 23009 “San Miguel” debe profundizar sobre el Currículo Nacional.

-La diversificación curricular.

-Manejo operativo del enfoque de evaluación.

-Los desempeños.

-Manejo de los enfoques transversales.

-Manejo de la tutoría.

Aspectos principales que la I.E. N° 23009 “San Miguel” implementará el presente año.

1)    La diversificación curricular a nivel de grado y de aula porque se requiere adaptar el nuevo tratamiento curricular (competencias, capacidades, desempeños, estándares y los enfoques transversales) a la realidad de la I.E. y de los estudiantes  de cada grado.

2)    Manejo de los enfoques  transversales a nivel de aula, porque es necesario comprender la manera como se recoge las evidencias con los instrumentos y la relación con los estándares de aprendizaje.

3)    Los desempeños que deben ser precisados porque orientarán lo que deben saber hacer los estudiantes en cada grado.

Conjunto de tareas que realizarán de manera institucional

Para lograr cada uno de los aspectos expuestos,  como docentes de la I.E. N° 23009 “San Miguel” de Ica, debemos participar en:

-Gías de inter-aprendizaje institucionales  dirigidas por el equipo directivo  

-Los Talleres o Círculos de Mejoramiento de la Calidad Educativa (CIMCAE) de docentes por grado que se realizan al culminar cada una de las unidades didácticas en nuestra I.E.

-Realizar jornadas de reflexión para mejorar los aspectos mencionados.
Profesoras:
Monica Cavero Espada
Nancy Valladares Verástegui
Graciela Alfaro Herrera

ASPECTOS QUE LA I.E. N° 23009 “SAN MIGUEL”   DEBE PROFUNDIZAR SOBRE EL CURRÍCULO NACIONAL

LA DIVERSIFICACIÓN CURRICULAR

LA EVALUACIÓN FORMATIVA

LOS DESEMPEÑOS

LOS ENFOQUES TRANSVERSALES

LA TUTORÍA

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El Currículo Nacional

El currículo nacional de Educación Básica está estructurado con base en cuatro definiciones curriculares que permiten concretar en la práctica educativa las intenciones que se expresan en el perfil del egreso. Estas definiciones son:

• Ø  Competencias
• Ø  Capacidades
• Ø  Estándares de aprendizaje
• Ø  Desempeños.

1.- Competencia:

     Conjunto de capacidades que se combinan para lograr un propósito específico en una          situación determinada, actuando de manera pertinente y con sentido ético.

     Su desarrollo a lo largo de su educación básica permitirá el logro del perfil del egreso.

2.- Capacidades:

     Son recursos para actuar de manera competente, estas son:

• Conocimientos
• Habilidades          ⇾ Se utilizan competentemente en una situación determinada.
• Actitudes

      Los conocimientos: Son las teorías, conceptos; también  se construyen; por lo tanto, podemos decir que el aprendizaje es un proceso vivo.

      Las habilidades : Son un saber actuar  e interactuar, y puedan ser sociales, cognitivas y motoras que permiten desarrollar una tarea con éxito.

   Las actitudes:  Son disposiciones para actuar positivamente o de manera negativa de acuerdo a un sistema de valores.

3.- Estándares de aprendizaje: Son referentes para la evaluación de los aprendizajes a          nivel del aula y a nivel nacional que permiten conocer el nivel o cuan cercano está, su          propósito es plantear las actividades y que le permitan avanzar al logro de las                      competencias.

     Los estándares de aprendizaje están organizados  en niveles que va desde el nivel 1            hasta el nivel 8, que se deben ir logrando ciclo a ciclo durante toda la etapa escolar. Es        decir,define al nivel que se espera que puedan alcanzar todos los estudiantes al finalizar      los ciclos de la educación básica.

4.- Los desempeños:

    Son presentados en los programas curriculares para ayudar al docente en la                      planificación y evaluación.

•       Estos desempeños son observables y pueden producirse en situaciones diversas,  esto quiere decir  que son flexibles.
•        Están en relación a un estándar de aprendizaje de acuerdo al grado y nivel.
•       Se demuestra de manera específica el desarrollo de una competencia.

Nuestros niños talentos nacen en San Miguel, Institución Educativa que forma CAMPEONES NACIONALES Y MUNDIALES....Gracias Padres de Familia, Docentes, Niños y Niñas que siempre llevan en alto el ORGULLO DE SER SANMIGUELINOS DE CORAZÓN....LA PLANA DIRECTIVA DIRECTOR Y SUBDIRECTORA SON LOS QUE TIENEN LA CAPACIDAD DE LLEVAR ADELANTE A TODA LA ESCUELA.....IE 23009 SAN MIGUEL ¡CALIDAD COMPROBADA!

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ESTUDIANTES SANMIGUELINOS TRIUNFADORES

LOGROS SOBRESALIENTE

TRABAJO CONJUNTO DE PADRES, MADRES Y DIRECTIVOS CON RESULTADOS SOBRESALIENTES: ESTUDIANTES CON APRENDIZAJES DE CALIDAD.

CALIDAD EDUCATIVA COMPROBADA!!!

"UN ESTUDIANTE SANMIGUELINO ES TRIUNFADOR Y POR SUS VENAS CORRE SANGRE DE CAMPEÓN"